暑期社會實踐新聞稿(大學(xué)生暑期社會實踐宣傳稿)

行走的青春力量|耕植綠色夢想,守護(hù)碧水青山!福建農(nóng)林大學(xué)2023年大學(xué)生暑期文化衛(wèi)生科技“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動紀(jì)實

福建農(nóng)林大學(xué)2023年大學(xué)生暑期文化衛(wèi)生科技“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正在進(jìn)行中,校團(tuán)委《金山青年》特刊聯(lián)合校融媒體中心校報記者團(tuán)共同推出“行走的青春力量·福建農(nóng)林大學(xué)2023年大學(xué)生暑期文化衛(wèi)生科技‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動紀(jì)實”系列專題報道,記錄我校150支校級重點隊及各院級隊伍的上千名農(nóng)林大學(xué)子深入基層一線、投身社會實踐的點點滴滴,真實刻畫我校青年學(xué)子響應(yīng)時代號召、懷抱家國情志、奉獻(xiàn)青春力量、讓青春之花在祖國大地上絢爛綻放的生動故事。

暑期社會實踐新聞稿(大學(xué)生暑期社會實踐宣傳稿)

用腳步丈量祖國大地,以青春踐行時代擔(dān)當(dāng),農(nóng)林大學(xué)子在路上!

內(nèi)容提要

【“河小禹”專項活動】

1.我校赴福州市鼓樓區(qū)白馬河調(diào)研實踐隊前往西湖公園開展保護(hù)“母親河”科普宣傳

2.踐行初心護(hù)河愛水 開展木蘭溪流域水質(zhì)調(diào)研

3.走進(jìn)福州內(nèi)河 守護(hù)藍(lán)天碧水凈土

【媒體聚焦】

福建日報(2023-07-12):福建農(nóng)林大學(xué):送資助政策下鄉(xiāng) 助大學(xué)之夢啟航

【圖說“三下鄉(xiāng)”】

“河小禹”專項活動①

我校赴福州市鼓樓區(qū)白馬河

調(diào)研實踐隊前往西湖公園

開展保護(hù)“母親河”科普宣傳

 7月9日,資源與環(huán)境學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”赴福州市鼓樓區(qū)白馬河調(diào)研實踐隊前往西湖公園,開展保護(hù)“母親河”科普宣傳。

圖為實踐隊隊員開展科普宣傳

活動期間,實踐隊成員向圍觀游客們介紹科普知識,并免費發(fā)放印有實踐隊成員設(shè)計的扁裸藻、水熊蟲等微生物卡通圖像的口罩,通過各類形象文創(chuàng)周邊,生動闡述了“守護(hù)母親河”理念和河流保護(hù)的科普知識。

“原來河流里的微生物這么可愛的呀!”當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人們看到實踐隊成員遞來的口罩上的微生物卡通形象時驚奇地說。作為在白馬河流域工作了數(shù)年甚至數(shù)十年的環(huán)衛(wèi)工人而言,他們對白馬河流域的變化情況最為了解,對白馬河的感情也最為真摯。科普宣傳期間,環(huán)衛(wèi)工人們也熱情地向?qū)嵺`隊員及參觀群眾介紹了日常白馬河流域巡邏、環(huán)境清理等工作內(nèi)容。

圖為環(huán)衛(wèi)工人們手持文創(chuàng)產(chǎn)品合照

活動結(jié)束后,環(huán)衛(wèi)工人們排好隊,舉起實踐隊成員們給的卡通口罩一起合影,臉上露出的淳樸善良的笑容。環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出,既保護(hù)了河流,也保護(hù)了河流中的自然生態(tài)系統(tǒng),保護(hù)了人類共同的地球家園。

此次科普宣傳實踐隊員收獲頗豐,不僅領(lǐng)略到白馬河的美麗風(fēng)光,還感受到社會各方對保護(hù)河流的支持與期盼。“三下鄉(xiāng)”實踐活動不是終點,未來“河小禹”實踐隊成員將繼續(xù)投身于白馬河水質(zhì)提升與青山綠水的建設(shè)事業(yè)之中。

“河小禹”專項活動②

踐行初心護(hù)河愛水

開展木蘭溪流域水質(zhì)調(diào)研

 保護(hù)河流水環(huán)境,加強(qiáng)河流水質(zhì)檢測,全民 參與河流治理,是福建省近幾年河流治理保護(hù)工 作的一個重點。近日,我校資源與環(huán)境學(xué)院組織 的“河小禹”專項赴莆田仙游“同尋生態(tài)美,共 護(hù)木蘭溪”實踐隊先后來到仙游水文化展示館、 木蘭溪流域河流開展巡河護(hù)河、水質(zhì)檢測等活動, 宣傳河流保護(hù)和生態(tài)文明思想,呼吁帶動市民共 同參與到合理治理中來。

實踐隊員對木蘭溪沿岸進(jìn)行實驗踩點

     木蘭溪,是福建省“五江一溪”之一,也是莆田境內(nèi)的“母親河”。保護(hù)木蘭溪,治理木蘭溪就是保護(hù)每一位莆田人民。

實踐隊隊員進(jìn)行水體采樣

 在專業(yè)老師帶領(lǐng)下,實踐隊隊員攜帶專業(yè)檢測儀器和采樣設(shè)備對仙游縣內(nèi)木蘭溪流域河流蓋尾段、玉田大橋段、蘭溪大橋開展水質(zhì)檢測采樣和巡河護(hù)河工作,并實地了解河流防洪工程計劃。采樣現(xiàn)場,實踐隊員將現(xiàn)場水樣一分為二,一份水樣進(jìn)行現(xiàn)場檢測,測量瞬時水樣的pH、電導(dǎo)率、電阻率、鹽度和水溫等指標(biāo);另一部分水樣進(jìn)行標(biāo)記,帶回實驗室做總磷、氨氮等指標(biāo)的檢測。此外,實踐隊還來到仙游水文化展示館,現(xiàn)場學(xué)習(xí)聆聽習(xí)近平總書記在木蘭溪的講話精神,并在展覽館內(nèi)錄制“強(qiáng)國有我·青年說”網(wǎng)課,呼吁當(dāng)代青年學(xué)子牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托,用青年的激情,青年的力量,青年的知識,傳遞青年的聲音,致力母親河保護(hù),致力生態(tài)文明建設(shè),共同建設(shè)美好家園。

“河小禹”專項活動③

走進(jìn)福州內(nèi)河 守護(hù)藍(lán)天碧水凈土

 為進(jìn)一步貫徹落實黨中央河流污染治理的方針政策。近日,我校資源與環(huán)境學(xué)院赴福州市河小禹內(nèi)河調(diào)研實踐隊前往福州各區(qū)市內(nèi)河,開展實地調(diào)查,監(jiān)測水樣,巡河護(hù)河等相關(guān)活動。

指導(dǎo)老師曹海雷展開儀器培訓(xùn)

 實地調(diào)研前,指導(dǎo)老師曹海雷為實踐隊隊員開展便攜式水質(zhì)測定儀的校正使用以及塞氏盤的操作方法兩場基礎(chǔ)儀器操作培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,實踐隊根據(jù)河流污染源、人口分布和人力、物力等因素,使用網(wǎng)格布點法確定了17個水體采樣點,以便實地監(jiān)測的開展。

本次調(diào)研活動足跡涉及倉山區(qū)、鼓樓區(qū)、臺江區(qū)、晉安區(qū)等4個區(qū)市的白馬河、安泰河、瀛洲河、晉安河、鳳坂河等10條內(nèi)河,設(shè)立了17個水樣監(jiān)測點,總共里程超150公里。實踐隊對采集的水樣進(jìn)行pH、透明度、經(jīng)緯度、電導(dǎo)率、溶解氧、水溫等6項指標(biāo)的進(jìn)行實時測定,并通過觀察水體顏色、漂浮物的有無及水體氣味的好壞,初步了解判斷河流水質(zhì)及污染的情況。實踐隊隊員也將在后續(xù)過程中,對采集的水樣進(jìn)行深入研究處理,并與上一年的指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,從而準(zhǔn)確分析出福州市內(nèi)河水體的變化情況。

實踐隊隊員進(jìn)行水體采樣

 在水體采樣活動過程中,市河道管理處吳主任和實踐隊探討了福州市內(nèi)河水體污染情況并介紹了福州市內(nèi)河河道的基礎(chǔ)設(shè)施情況以及水體治理中存在的問題。他表示:“福州市內(nèi)河的污染治理是一個持久的攻堅戰(zhàn),應(yīng)該不斷號召廣大群眾投身到生態(tài)文明建設(shè)中,為保護(hù)福州內(nèi)河奉獻(xiàn)綿薄之力”。在交流過程中,實踐隊表示將積極地發(fā)現(xiàn)并解決水體治理中的問題。

媒體聚焦

福建農(nóng)林大學(xué):送資助政策下鄉(xiāng) 助大學(xué)之夢啟航

 為進(jìn)一步宣傳教育資助政策,服務(wù)學(xué)生成長成才,近日,福建農(nóng)林大學(xué)赴泉州市“同心筑夢”資助政策宣講實踐隊來到南安市第三中學(xué),開展以“勵學(xué)力行,紓困育人”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,通過宣講國家、地方、學(xué)校三個層面的資助政策,讓廣大農(nóng)村學(xué)子了解資助政策和項目項目。

實踐隊成員在現(xiàn)場開展資助政策解讀

 政策宣講會上,實踐隊向參會的學(xué)生發(fā)放資助政策宣傳手冊,以簡單有趣的資助小案例引入主題,讓同學(xué)們了解國家資助政策。宣講員結(jié)合高中學(xué)生實際,介紹普通高中教育階段資助政策,深入講解國家在普通高中階段實行助學(xué)金和免學(xué)雜費政策,并介紹原建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和成績優(yōu)異學(xué)生可享受的不同檔次助學(xué)金以及申報流程。針對學(xué)生們的疑問,宣講員結(jié)合國家最新資助政策的內(nèi)容,以形象化、具體化、細(xì)致化的方式對同學(xué)們提出的問題一一答疑解惑。

“聽完國家的資助政策,心里踏實多了!”在聽完宣講后,南安三中高二4班學(xué)生洪日新說:“獎助學(xué)金給了我們力量去戰(zhàn)勝暫時的挫折,我們一定要努力學(xué)習(xí),將來回報社會,回報祖國。”

之花在祖國大地上絢爛綻放的生動故事。

暑期社會實踐新聞稿(大學(xué)生暑期社會實踐宣傳稿)