學(xué)校老師給領(lǐng)導(dǎo)講話的演講稿范文千字(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)演講稿稿范文代寫)

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,

    大家好!

我是xxx,我今天演講的題目是《我與XXXXXXXXXXXX共成長(zhǎng)》

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間十年已經(jīng)過去了,如今的XXXXXXXXXXXX再也不是“進(jìn)去出不來”“守著源頭沒水喝,住在源頭買水喝”的情景,它的形象已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化,在偉大中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代,如今的曲麻萊生態(tài)文明建設(shè)成效顯著、經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中向好、城鄉(xiāng)面貌煥然一新、民生福祉不斷提升。

十年滄桑,一路歷經(jīng)風(fēng)雨,XXXXXXXXXXXX向世人描繪了一幅充滿激情與奮斗的畫卷,那一幀幀幸福的生活,如電影畫面般徐徐展開。一組組數(shù)據(jù),折射出的是時(shí)代發(fā)展的偉力,也見證了曲麻萊——“黃河第一縣”的光輝歷程,這其中離不開社會(huì)各界人士的努力,每個(gè)曲麻萊人都奉獻(xiàn)出來了自己的一份力量。

一代人有一代人的人生際遇,一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。十年間我從一個(gè)稚嫩的青少年轉(zhuǎn)變成了能夠頂天立地的教育人,XXXXXXXXXXXX也從一個(gè)貧窮縣一步步的脫貧,發(fā)展起來,曲麻萊的變化成長(zhǎng)是近十年中國(guó)發(fā)展的縮影。在這十年,我從青春迷茫,走向成熟光明;遇到難題擺脫困境,一步步懷揣夢(mèng)想,充滿信心,向著心中夢(mèng)想的遠(yuǎn)方前行;堅(jiān)定的選擇了教師這個(gè)崗位,一路上生命不息,奮斗不止,我見證了XXXXXXXXXXXX這十年來最美好的年華。是XXXXXXXXXXXX的魅力讓我心儀于此,也是她的風(fēng)姿讓我立志要為她的發(fā)展傾盡所有,作為老師我恪盡職守,對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé),為XXXXXXXXXXXX的發(fā)展不斷輸出人才。

不忘初心,方得始終。教師這個(gè)職業(yè)是需要用良心和智慧去塑造人的心靈的,這就決定了教師必須始終都要不斷地完善自我,在我的教師生涯中我不斷提高自己的能力,磨煉自己的教學(xué)能力讓自己能夠更好的服務(wù)學(xué)生,只有教師本身能力的提高才能夠更好的為社會(huì)輸出人才,為XXXXXXXXXXXX的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出一份力,XXXXXXXXXXXX的蛻變是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)家的大力支持,也是眾多基層工作人員的默默堅(jiān)守,更離不了一代代老師的辛勤教導(dǎo),為眾多人才的培育奉獻(xiàn)上自己的一生,僅有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。社會(huì)才能有真正意義上的進(jìn)步,尤其在當(dāng)下,瞬息萬變的社會(huì),成發(fā)展勢(shì)頭的XXXXXXXXXXXX,更需要的是個(gè)性化的人才,這就要求老師要對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。教師提高自身的學(xué)習(xí)能力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),潛心研究,以滿足學(xué)生的需求;因材施教、綜合考量,全面解決實(shí)踐中的問題;善于發(fā)現(xiàn)短板,解決問題,勇于創(chuàng)新,不斷探索創(chuàng)新型的教學(xué)模式。

學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。要想真正的當(dāng)為人師,最重要的就是師德,師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂,教師本身自己要立得起來,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。首先,要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自我有價(jià)值、有尊嚴(yán)地活著,應(yīng)成為我的職業(yè)立場(chǎng)。其次要有服務(wù)的態(tài)度,老師不僅僅要在學(xué)業(yè)上為學(xué)生服務(wù),解決他們的疑難問題,更要關(guān)心他們的心理,培養(yǎng)學(xué)生就像在培育一顆小草,要細(xì)心的呵護(hù)她們,應(yīng)秉承著人性本善的態(tài)度,對(duì)待他們。每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都是充滿挑戰(zhàn),他們是發(fā)展中的人,只有耐心對(duì)待,才能夠成長(zhǎng)成才,我在這個(gè)喧囂的花花世界保持自己的本心,能夠在自我擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱就是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的方式。

以情育情,以愛換愛。我國(guó)現(xiàn)代著名教育家陶行知先生曾說過一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的啟發(fā)里有牛頓,你的贊賞中有愛迪生。”他告誡我們要以平常心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不要以成績(jī)論英雄,不能以簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待“后進(jìn)生”。學(xué)生都是有想象力和創(chuàng)造力的,在創(chuàng)造性的教育活動(dòng)中,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該感受到愛意和公平,教師應(yīng)該將濃濃的師愛灑向每一個(gè)學(xué)生,讓早開花的花朵開的燦爛陽光,讓遲開的“花朵”也能夠沐浴陽光雨露,早日開花,應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家的素質(zhì)教育號(hào)召,貫徹黨的政策,用愛來包容、教育每一位孩子。

  十年樹木,百年樹人。教書育人多年,不敢言桃李滿天下,但也可以說幾乎春暉滿四方。迄今的教師生涯期間中,有過感覺又苦又累的時(shí)候,也曾被學(xué)生,家長(zhǎng)誤解,但更多收獲的是精神上的富足,也感受過新時(shí)代下,對(duì)教師職業(yè)的尊重和贊賞所帶來的激勵(lì)。我曾經(jīng)看著自己教過的孩子從青蔥少年到成家立業(yè),感覺很欣慰,很自豪,學(xué)生的發(fā)展不是一氣呵成的,而是像我們XXXXXXXXXXXX近十年的發(fā)展進(jìn)程一般,是逐步的,向上的過程,只有踏實(shí)走好腳下的每一步,才能夠在正確領(lǐng)導(dǎo)下取得非凡的成就。永遠(yuǎn)記得教師生涯中的第一個(gè)教師節(jié),孩子們齊聲的一句:“老師您辛苦了”讓我備受感動(dòng),無論平時(shí)的他們有多調(diào)皮,無論他們成績(jī)或高或低,孩子的心是最純粹的。這份純粹之心得我去維護(hù)、去付出。

回首成長(zhǎng)路,奮進(jìn)征途。前進(jìn)方向上,青年教師既是追夢(mèng)者,也是圓夢(mèng)人。教師的行業(yè)是辛苦的,同時(shí)也是無尚的光榮。我會(huì)永遠(yuǎn)帶著責(zé)任心與愛心,去教導(dǎo)我的每一名學(xué)生。使他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成就自我。每一個(gè)祖國(guó)花朵都與祖國(guó)一起同呼吸,共命運(yùn),不辱時(shí)代使命,不負(fù)人民期望,也許多年后的他們或肩負(fù)重任、或趨于平凡,但我相信,在歷史的洪流中,每個(gè)人都在以獨(dú)有的方式為曲麻萊的未來貢獻(xiàn)一份自己的力量,人才強(qiáng)國(guó)終將助力中國(guó)騰飛、赤誠(chéng)少年終會(huì)長(zhǎng)成擎天支柱、新一代青年必會(huì)在偉大中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下打造更為光明的未來!

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