學校疫情防控應急預案和處置流程(篇5)

 一、編制目的

 為高效、有序地做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突發事件的應急處置和救援工作,最大程度避免或減輕損失。

 二、編制依據:

 依據《中華人民共和國突發事件應對法》《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共生事件急處理條例》《xx市教育系統突發傳染性疫情應急預案》等,制定本預案

 三、操作流程

 (-)完善工作領導小組

 1.學校成立新型肺炎疫情防控應急領導小組,名單如下:

 組長:xx

 副組長:xx

 工作小組

 疫情監測組:負責人:xx

 現場處置組:負責人:xx

 轉移協調組:xxx

 信息通聯組:負責人:xx

 心理鋪助組:負責人:xx

 物資保障組:負責人:xx

 (各組工作職責、流程詳見以下應急舉措。)

 (二)做好應急舉措

 在開展正常教學前,要認真做好疫情防控工作,學校每天要査驗好全體師生員工的“健康碼”(紅碼者暫緩返校)做到及早發現異常,及早處置和排除隱患在篩查過程中發現發熱人員(體溫測量≥37.3℃),根據發生地點,分別采取對應的措施。

 1.校門口應急

 在校門口晨午檢時,發現發熱師生員工,護導人員立即向學校領導小組匯報。各小組采取下列措施

 (1)護導人員立即通知轉移協調組到場,對發熱人員再次測量體溫。

 (2)如果轉移協調組確認體溫≥37.3℃,轉移協調組要做好:一是立即護送發熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是當地衛生院防控中心,聯系醫護專車送醫療機構診治。三是疫情監測組立即聯系家長并報教育辦。四是發熱人員接送到醫院后,班主任要持續保持電話聯系,密切追蹤后續情況

 3)現場處置組要做。一是對發熱人員接觸的所有物品進行消毒。二是指導接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進行規范的七步法洗手,但要注意防止水龍頭交又感染)。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后,對觀點進行徹底消毒,并至少封閉2小時后才能重新啟用。

 2.教室內應急。

 在教室內課間午間、午檢發現發熱人員,或師生自主報告發熱,值班教師或上課教師第一時間向學校領導小組匯報。各小組采取下列措施:

 (1)值班教師或上課教師要做好:一是立即停止教學任務或中止課間休息,并維持好紀律。二是打開教室所有窗戶,保持空氣流通。三是指導發熱人員原地休息,疏散教室內其他人員至校園指定空曠處。四是在教室門口待命。

 (2)疫情監測組通知轉移協調組到場,對發熱人員再次測量體溫。

 3)如果轉移協調組確認體溫≥37.3℃,轉移協調組要做好:一是立即護送發熱人員直接進入學校隔觀察室隔離。二是當地衛生院防控中心xxxxxx,聯系醫護專車送醫療機構診治。三是疫情監測組立即聯系家長并報教育辦。四是發熱人員接送到醫院后,班主任要持續保持電話聯系,密切追蹤后續情況。

 (4)疲情監測組要做好:一是對課任教師、班級內其他學生及與其他密切接觸者測量體溫二是指導他們用免洗消毒液洗手(或用流水進行規范的七非法洗手,但要注意防止水龍頭交又感染。

 (5)現場處置組要做好

 一是對整個數進行消尤其對發熱學生的課桌口及其他物品進行在知有物,照體治相關規程進行專門處理。二是封閉該教室至少2小時。封閉期間,該班級后續教學任務交排在備用教室進行。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后,對觀察點進行徹底消毒,并至少封閉2小時后才能重新啟用。

 3.就餐場所應急

 如在就餐場所就餐時,發現發熱人員、或者師生自主報告發熱,值班教師第一時間向疫情監測組匯報。各小組采取下列措施:

 (1)值班教師要做好:一是通知在同一就餐場所的所有師生立即停止就餐,佩戴好口罩,并維持好紀律。二是打開所有窗戶,保持空氣流通。三是指導發熱人員原地體息,疏散同就餐場所內其他人員至校園指定空曠處。四是在餐廳或就餐場所門口待命。

 (2)疫情監測組通知轉移協調組到場,對發熱人員再次測量體溫。

 (3)如果轉移協調組確認體溫≥37.3℃,轉移協調組要做好:一是立即護送發熱人員直接進入學校隔觀察室隔離。二是當地衛生院防控中心xxxxxxxx,聯系醫護專車送醫療機構診治。三是疫情監測組立即聯系家長并報教育辦。四是發熱人員接送到醫院后,班主任要持續保持電話聯系,密切追蹤后續情況。

 (4)疫情監測組要做好:一是對同一餐桌、同一班級的教師、學生及與其他密切接觸者測量體溫;二是指導他們用免洗消毒液洗手(或用流水進行規范的七步法洗手,但要注意防止水本龍頭交叉感染)

 (5)現場處置組要做好:一是對整個就餐場所進行消毒,尤其對發熱學生的座位、餐盤、余餐、口罩及其他物品進行細致消毒。如有嘔吐物,按照傳染病防治相關規程進行專門處理。二是封閉該餐廳或就餐場所至少2小時。封閉期間,就餐安排在備用場所進行。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后,對觀察點進行徹底消毒,并至少封閉2小時后才能重新啟用。

 6)教職工在辦公或宿舍出發熱情況,參照上述程序操作。

 4、校外人員入校應急。

 校外人員來校,測量體溫時發現發熱,門衛保安與監組立即向疫情監測組匯報。各小組采取下列措施

 (1)疫情監測組立即通知轉移協調組到場,對發熱人員再次測量體溫。

 (2)如果轉移協調組確認體溫≥37.3℃,轉移協調組要做好:一是立即護送發熱人員直接進入學校隔觀察室隔離。二是xx街道社區衛生服務中心xxxxxxxxxx,聯系醫護專車送醫療機構診治。三是疫情監測組立即聯系家長并報教育辦。四是發熱人員接送到醫院后,要持續保持電話聯系,密切追蹤后續情況。

 (3)現場處置組要做好:一是對發熱人員接觸人員的所有物品進行消毒。二是指導接觸人員用免洗消毒液洗手(或用流水進行規范的七步法洗手,但要注意防止水籠頭交叉感染)。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后,對觀察點進行徹底消毒,并至少封閉2小時后才能重新啟用。

 (4)如校外人員拒不配合、不服從學校管理、強行進入校園,監測組和保安人員應采取緊急強制措施,并迅速報警處置。

 (三)形成聯動機制。

 出現上述各種緊急情況后,其他工作人員應立即采取措施,理清問題線索,努力控制不利影響

 1)信息通聯組第一時間收集整理發熱人員此前密切接人員姓名、活動軌跡等信息.(如果是家長,還需通過學生了解住址、家庭主要成員等信息),向領導小組匯報,為后續工作作好準備。

 2)心理輔助組編制好宣傳資料,向全體師生發放。根據緊急情況面的大小,適時開展心理輔導工作。如在教室內出現情況,則面向該班級師生開展團體心理輔導;如發生在集體用餐時,則需向全校師生開設心理講座,進行應急心理輔導。

 (3)物資保障組事先要組織好充足的防疫所需物品(尤其注意測量體溫器具使用的有效氣溫范圍),保障學校各項防疫措施及時、順利落實。

 (4)如果醫院反饋感染情況屬實,立即向教育辦和街道匯報。根據上級要求,采取停課等應對措施。

 (四)終止應急響應。

 根據醫院反饋信息,已經明確排除新型冠狀病毒感染風險,學校終止應急響應。師生員工病愈或隔離期滿后,須持醫院病愈返校證明或解除隔離證明到學校衛生室(保健室)復核確認登記,持有負責教學的校級領導(出具的復課證明方可進入教室上課。

 四、保障措施

 1.加強組織領導。建立健全防疫應急工作責任制,全面實行校長負責制、組長負責制。崗位到人,責任到人,一級抓一級,層層抓落實。出現處置不當情況,要追究失職人員責任

 2.加強應急保障。學校要專款專用,保障購置必要的防護藥品、器材、設備等。確保防疫工作的需要。

 3、相關場所配備

 臨時隔離觀察室:心理室

 應急疏散點:操場

 4、加強輿論宣傳。心理輔助組要利用校園的各種宣傳陣地,開展《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規、新型冠狀病感染的肺炎防控和心理健康知識,確保全校師生熟悉防疫措施。