曾經的電視新聞記者,如今靠讀書寫作年入百萬;現在我帶了上千名學員,精進閱讀寫作。

今天我將把課程中的干貨,提煉成7000字的精華,與你分享。錯過這一篇,錯過的可能就是改變人生的機會。

而在文章的最后,還附上了我8000字讀書寫作變現的完整復盤,可免費領取。

本次的分享將分為以下7大部分進行:

1.從迷茫的傳統媒體記者,到依靠閱讀寫作年入百萬

2.“讀書無用論”——這個世界最大的謊言

3.為什么別人一目十行?而你慢得像蝸牛?

4.為什么你讀完了整本書,卻依然不知道重點講了啥?

5.閱讀完不會輸出?你的讀書筆記很可能做了個寂寞

6.筆記也做了,為什么書中的內容還是不會用?

7.我可不可以用聽書來代替讀書?

01

從迷茫的傳統媒體記者

到靠閱讀寫作年入百萬

我是Tina,靠閱讀和寫作改變了命運。

很多人因為寫作而認識我。

我畢業于浙大新聞系,碩士畢業后,做了6年的電視新聞記者。

6年間經過了多種報道題材的歷練:維權曝光類、情感援助類、人物訪談類……

6年的記者生涯,培養了我的新聞敏感性,鍛煉了我的文筆,也深刻了我的思考。

我的新聞作品經常獲獎,得益于我之前所受的教育,更跟我大量的閱讀積累,密切相關。

但是隨著新媒體的蓬勃興起,傳統媒體的發展受到嚴峻挑戰,附著在一個下降的面上,我陷入焦慮、迷茫。

第一次感覺找不到人生的方向。

機緣巧合之下,我注冊賬號「Tina心理」,開始在頭條寫作,那時候還不知道寫作變現這回事。

注冊頭條的第一個月,更新了七八篇文章就過了原創,而之后開始不斷獲得青云計劃的獎勵。

我第一次意識到,原來讀書寫作也可以賺錢啊。

而那個月我的賬號還被評為月度優質賬號,獲得額外的獎金5000元。

當月各種獎金加流量收益,變現收入就接近8000元,這對當時的我來說是一個巨大的正向激勵。

以前我的閱讀寫作是愛好,而當時我下定決心要把這兩件事打造成事業。

從2023年7月,我注冊頭條號到現在,2年多一點的時間,我已經辭掉本職工作,過上了與書為伴、與筆為友的生活。

這2年多的時間,我收獲滿滿。

我成了「十點讀書」十點寫作學院的導師。首次授課,好評如潮,最高在線近4000人,完聽率極高。

我成了「有書」「美柚」「水木文摘」的簽約作者;

成了「在線家長會」教育平臺講師,直播課程在線家長50000多人,廣受好評;

單篇帶貨稿帶貨流水25000+,體會到了什么叫爆單;

我寫的爆文有幾十篇,100萬+爆文數十篇,最高閱讀量1160多萬,單篇文章收益過萬。

長期居營銷價值榜單T50;

推出了三門爆款課程,創辦了兩個訓練營。

我還帶領了1000多名學員,精進閱讀和寫作。

我為什么可以通過寫作實現這些?最根本還是在于大量的閱讀。

不談閱讀的寫作,都是耍流氓。

沒有海量的輸入,就難有持續性的輸出,這是顛撲不破的真理。

02

“讀書無用論”

這個世界最大的謊言

對于個人成長而言,最重要的事情是什么?大量閱讀。

你聽過的生活中最離譜的謊言是什么?讀書無用。

北大畢業生賣豬肉;

碩士研究生送外賣;

名牌大學生擺地攤……

每當有這樣的新聞爆出,就會引發一場“讀書無用論”的討論。

其實說著讀書無用的人很可悲,為什么?

因為他想不明白其中的邏輯:

不讀書的人可以成功,這只能說明讀書不是成功的唯一途徑。

只有人們讀書和沒讀書一樣,這才能證明讀書無用。

其中的邏輯其實很簡單,但是不讀書的人卻很容易想不通。

這是認知局限造成的。

而拉大人們認知差距的關鍵點在哪里?

就是讀書。

階層固化是從相信“讀書無用論”開始的。

越是心懷夢想,想要改變人生的人,越會把讀書當成天大的事兒。

蔣方舟在《圓桌派》上說過一個有意思的觀點:

一個不讀書的人,他的三觀只能由他的親戚朋友決定,因為他沒有其他輸入渠道。

當一個人無法超越他前后左右的方寸之地,他是很難跳出當下的困境的 。

因為這一維度的問題,通常需要更高維度的思考來解決。

而這些是不讀書的人,難以觸及的。

我開辦了「Tina心理學年度讀書營」,用一整套課程、一年的時間帶學員系統訓練閱讀能力;

每天帶他們讀書,每天打卡輸出,一年深度讀完50本心理學好書;

我還會深度解讀給學員聽,一年聽完100本好書解讀。

閱讀的書籍包含個人成長、婚戀情感、育兒教育、職場心理、溝通人際和心理科學六大領域。

讀書營開辦的初衷就是帶領更多人,通過閱讀,找到新的人生方向。

目前已經舉辦了兩期,影響了太多人,而三期也將在11月1號正式開營。

在帶學生的過程中,我發現大家的閱讀中普遍存在以下問題:

03

為什么別人一目十行?

而你慢得像蝸牛?

一目十行這個事,很多人會覺得懸,覺得別人在吹牛,其實主要是因為他自己做不到。

為什么有的人可以做到一目十行呢?

我通俗地給你講,你馬上就懂。

我們首先要了解左右腦分工的理論。

我們的左腦主要是負責語言、數字、邏輯、推理等,而右腦負責圖像、聲音、動作、色彩、想象等。

在我們以往的閱讀中,大部分人都是逐字閱讀,這個過程使用的是左腦。

其實是自己在讀給自己聽,也叫作默讀。

默讀是一個“讀”書的過程,而不是一個真正的“閱讀吸收”的過程。

因此,很多人在“讀”完一本書后,會忘記書中大部分內容,你會發現你就是從頭到尾把這些字在心里念了一遍而已。

而研究證明,人類右腦記憶圖像的速度比左腦記憶抽象的文字快100萬倍。

是100萬倍,這個數字非常驚人。

所以,在閱讀的過程中,如果能夠有效調動右腦,那么就能大幅提高閱讀速度和閱讀效率。

也就是,我們要由以前的一個字一個字地看,變成一張圖一張圖的看。

我們的眼睛像一臺超級照相機,這些包含文字信息的圖片被照下來,直接進入大腦,也就是由眼直接入腦。

就不用像逐字閱讀一樣,先是眼睛看這些字,到嘴巴默讀,到耳朵獲取這些信息,然后再傳輸到大腦中去。

目的地同樣是大腦,拐這么多彎去,速度當然是快不了的。

那么應該如何去訓練這種能力呢?

你在閱讀的時候要努力克制自己一個字一個字念的沖動,盡量一眼看清一行,練到后面就會一眼看清多行,再到后面就是把一段當成一幅圖,一眼看清一段。

這個練習的過程頗為枯燥,很多人難以堅持。

在「Tina心理學年度讀書營」中,不但會每天帶你共讀心理學書籍,一年深度讀完50本,還會有專門的配套課程。

不但會教你如何寫作拆書稿、如何做讀書筆記,很大的篇幅就在教你如何實現快速閱讀。

我每天都會給大家安排學習任務和訓練任務,會有專門的教具來輔助訓練,再輔以社群每天的共讀,你的進步會十分明顯。