小學(xué)生就像一張白紙,一個人在小學(xué)階段接受的教育直接影響到他(她)的一生!小學(xué)階段的教育,應(yīng)更加注重品德的培養(yǎng)。我們是社會主義國家,需要培養(yǎng)更多對國家、社會、家庭有責(zé)任心的人!責(zé)任和擔(dān)當(dāng)永遠(yuǎn)是第一位的!

大家應(yīng)該聽過這樣一句話:流氓不可怕,就怕流氓有文化!

一個人若心術(shù)不正,他(她)的能力越大,對社會的危害就越大!小學(xué)教育應(yīng)該多宣傳正能量的人和事,因為他(她)們是祖國的未來,不容許帶偏~

柳傳志在聯(lián)想上在建設(shè)成就,昨日聯(lián)想完全有成為引領(lǐng)中國互聯(lián)網(wǎng)前進(jìn)實力,今天聯(lián)想衰落乃至消失讓柳傳志毀譽(yù)參半。在美國投資企業(yè)的所作所為,國內(nèi)爭議不斷;讓柳傳志進(jìn)入小學(xué)教材想表達(dá),體現(xiàn)什么價值觀念,人品情操?柳傳志進(jìn)入教材,要有正面意義,爭議人物,可以蓋棺定論決定是否進(jìn)入教材。本人持反對意見,堅決反對!

入選我國學(xué)生教材、課本的人物,必須是蓋棺定論的正面的歷史人物,因為教育的對象是尚不能明辨是非的未成年人,課本上人物的形象和品德,可能會影響他(她)的一生,所以十分重要。我們的教育,是中國文化、歷史、道德的傳承。唯利是圖的商人,決不可以在教育上左右我們的下一代,決不能影響我民族的未來與希望!

我們要“守”什么?

我們要告訴孩子們:我們要象袁隆平爺爺一樣,守護(hù)春天,讓我們糧倉充盈;要象錢學(xué)森爺爺一樣,守護(hù)科學(xué),讓我們國防強(qiáng)大;更要象毛澤東祖爺爺一樣,守護(hù)人民,讓中華民族國祚永興!而不是貪婪、剽竊、欺騙和卑鄙無恥。